Reflexión final de la asignatura

Tras acabar los contenidos de esta asignatura, considero que es imprescindible para nuestro futuro como docentes, ya que gracias a ella cuento con unas herramientas (así como recursos, materiales...) que pueden ser de gran utilidad en mi futuro como docente. Estas las podemos emplear para captar la atención del alumnado y crear un aprendizaje activo.
Desde mi punto de vista la asignatura ha tenido numerosos trabajos, los cuales se han visto reflejados en este blog y que nos han ayudado a desenvolvernos de forma más fluida y correcta por el mundo de las TIC.

Valoración de los proyectos expuestos

Tras ver los diversos trabajos expuestos por mis compañeros de la asignatura, considero que todos han hecho un gran trabajo a la hora de presentar sus contenidos desarrollados a lo largo del cuatrimestre. Gracias a estas exposiciones, ahora sé cosas con las que antes no contaba, y a las que se seguramente les de uso en un futuro.
La calidad de estas presentaciones también han sido de un alto nivel, demostrado todos un gran trabajo de fondo. Así mismo, todos han hecho un gran y variado uso de las herramientas TIC a la hora de desarrollar sus actividades.

Mi experiencia en el vídeo (Pedro)

Mi actividad: quien quiere ser millonario

Esta actividad consiste en lo siguiente: se le formulan a los niños una serie de preguntas, a las cuales se les dará unas posibles respuestas, de las cuales sólo sera correcta una.
Fue realizada mediante la herramienta Hot Potatoes, pero al igual que Ardora, sólo se puede abrir dicho ejercicio desde la aplicación.
Actividad

Mi actividad: completa el texto

Esta actividad es de gran sencillez: simplemente consiste en ir completando un texto con la palabra correcta. En este caso, se señalará cuando debe intervenir el niño dejando huecos en dicho párrafo. Esta actividad fue realizada con la herramienta Ardora, la cual ya comenté anteriormente. Cabe decir que este ejercicio sólo se podrá abrir desde la propia aplicación.
Actividad

Mi actividad: pasapalabra

Esta actividad consiste en el histórico juego de pasapalabra, en el cual se deben ir acertando todas las palabras, en este caso animales, siempre por orden alfabético y presentados a través de su inicial. Se ha realizado con la herramienta EducaPlay.
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3668384/ruleta_de_animales.htm

Mi herramienta: HotPotatotes

He empleado esta herramienta porque considero que es muy didáctica y de fácil uso, así como EducaPlay y Ardora. Al igual que en las citadas, los niños aprenderán de forma mucho más dinámica y entretenida que si estuvieran manteniendo una actitud pasiva de cara a la clase, acaparando así más contenidos.
Tiene diferentes actividades, todas ellas dinámicas y que interactúan con los niños.
https://hotpot.uvic.ca/

Mi herramienta: Ardora

He empleado esta herramienta, porque al igual que EducaPlay me parece que con esta herramienta los niños aprenderán de una forma mucho más dinámica y entretenida que si estuvieran manteniendo una actitud pasiva de cara a la clase. De esta forma, acapararán más información.
En cuanto a su empleo, he de decir que en un primer momento fue un tanto complejo, aunque al tiempo vas adquiriendo fluidez.
http://webardora.net/index_cas.htm

Mi herramienta: EducaPlay

He elegido esta herramienta por el simple hecho de que me ha parecido muy sencilla, así como de fácil entendimiento y compresividad. Los niños aprenderán mediante esta herramienta de forma muy entretenida, lo cual acaparará su atención y guardará más información que si tuvieran una atención pasiva. Además cuentan con diversos tutoriales para emplear sus actividades.
https://es.educaplay.com/

Recursos para el aula

Para la tercera realización de esta asignatura realizamos la búsqueda de diversos recursos electrónicos para la realidad del aula (en relación a nuestro proyecto, que es el uso de las TIC en la educación), eligiendo cada uno de los componentes del grupo tres actividades, ya fueran páginas web, programas didácticos, juegos...

En mi caso, podéis ver mis búsquedas y sus análisis correspondiente en este enlace.

Revisión inicial del proyecto

En cuanto  a la revisión realizada, llego a la conclusión de que se realizó un buen trabajo en los días previos, teniendo como único inconveniente el hecho de que necesitamos cambiar el apartado de "blogs amigos", ya que aparte de que ampliamos estos, en los ya puestos había problemas de acceso.
Por otro lado, considero que este proyecto (Recursos Educativos Audiovisuales) es de gran importancia, ya que los medios audiovisuales están comenzando a tener un gran uso, a pesar de que aún queda un gran potencial que explotar en ellos. A partir de estos recursos se pueden adquirir nuevos métodos educativos, los cuales pueden llegar a resultar de gran ayuda a los alumnos, facilitando su comprensión.